Offre d'emploi

STAGIAIRE – ASSISTANT.E DE RESPONSABLE D’ETUDES PAYSAGISTE ET ENVIRONNEMENT

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https://encis-environnement.fr/sites/default/files/encis/documents/offres-emplois/pj_Offre_Stage_Paysage_Avignon_2410.pdf

1. MISSIONS
Sous la responsabilité d’un.e Responsable d’études et d’une Responsable d’Agence, vous serez en charge des tâches suivantes :
• Participation à la réalisation de diagnostics territoriaux dans le cadre de volets paysage et patrimoine d’études d’impact sur l’environnement, notamment pour des projets d’énergies renouvelables : parcs photovoltaïques, parcs éoliens, unités de méthanisation (méthodologie, recherches bibliographiques et de terrain, reportages photographiques, rédaction des études, réalisation des illustrations…)
• Réalisation de photomontages de parcs éoliens, de parcs photovoltaïques, de bâtiments, de voirie et autres, blocs-diagrammes, coupes.
• Réalisation de cartographies du paysage et du patrimoine (unités paysagères, localisation des monuments historiques et des éléments de patrimoine, relief, occupation du sol),
• Mise à jour d’outils existants (catalogues de mesures, …),
• Participation à un projet RetD (ex : liste de Mesures ERC dans le paysage pour projets offshore, plantations d’arbre et changement climatique, modélisation des visibilités, bibliographie sur les perceptions sociales des nouveaux paysages énergétiques, en particulier les parcs solaires)
• Participation à des réunions, permanence, ateliers participatifs (avec les porteurs de projet, les services instructeurs, réunions publiques, colloques…).







2. PROFIL ET QUALIFICATIONS REQUISES

• Stage de fin d’étude, 4 à 6 mois ;
• Stage pour Formation en École de paysage, ingénieur des Territoires ou Géographe, BAC + 5,
• Capacité d'analyse du paysage à différentes échelles (grand paysage, perceptions visuelles, perceptions sociales du paysage, patrimoine bâti ou micro paysage...),
• Connaissances des bases de données spécialisées (Mérimée, Atlas régionaux des paysages, chartes paysagères...),
• Capacité à réaliser des croquis, esquisses, blocs-diagrammes (représentation du paysage ou d'un projet paysager),
• Bonne pratique de l’outil informatique indispensable : traitement de texte Word et PAO Indesign CC avancé, tableur, base de données, messagerie, Internet,
• Maîtrise ou connaissance d’outils de cartographie et d’illustration (SIG : QGIS, DAO : Illustrator, traitement d’images : Photoshop, Modélisation 3 D : Sketchup)
• Rigueur dans la méthode de travail, esprit d’analyse et de synthèse,
• Aisance orale et rédactionnelle indispensable,
• Déplacements prévus.


3. AIRE GÉOGRAPHIQUE

• Stage basé à Avignon (84), Agro Parc
• Rayonnement de l’agence : Occitanie, Auvergne-Rhône-Alpes, PACA, Bourgogne France, avec déplacements possibles (1 à 2 fois/mois, pris en charge par l’entreprise).

4. CONDITIONS DE TRAVAIL ET RÉMUNÉRATION
• Disponibilité : à partir de février-mars 2025
• Type de contrat : stage de 5 à 6 mois
• Gratification et avantages : selon profil et durée du stage (+ tickets restaurants, prime télétravail, forfait mobilité durable et aide transports publics)
• Équipements fournis : ordinateur/double écran, logiciels dédiés, appareil photo, GPS, etc.
• Qualité de vie au travail :
o Charte de télétravail (2 jours par semaine si souhaité) ;
o Fourniture du café/thé/tisanes, possibilité de restauration aux alentours (restaurant, cafétéria, cuisine pour manger sur place, tables de pique-nique, etc.), proximité des transports publics ;
o Convivialité : salle détente et jeux disponibles au bureau etc., organisation de séminaires et de fêtes d’entreprises regroupant l’ensemble des salarié·es ou l’équipe régionale.
• Intégration : Vous serez accompagné.e en tant que nouveau collaborateur·ice. Un processus d’intégration est prévu, afin de vous permettre de prendre votre emploi dans les meilleures conditions (tuteur, découverte des autres métiers, entreprise apprenante avec programme de formation adapté à vos compétences, plan de formation annuel mis en place, entretien professionnel, suivi personnalisé des premiers jours, premières semaines/mois…).



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